viernes, 27 de enero de 2017

¡VAMOS AL CINE!

  ¡DESPERTAD VUESTRAS CONCIENCIAS!

 


Las guerras sacan a relucir la peor versión del ser humano , aunque , en ciertos casos también la cara más amable. Aquellos que se niegan a matar al prójimo.Aquellos que no ven al enemigo como un ser endiablado sino como un peón más de los poderosos. Estos últimos se permiten jugar al “ajedrez” desde sus relucientes despachos.

En la 1ª Guerra mundial aparecen escenas reales que parecen extraídas de una película por su surrealismo como la TREGUA DE NAVIDAD. Escenas de películas que se han inspirado en hechos reales como “ SENDEROS DE GLORIA “ o “ SIN NOVEDAD EN EL FRENTE”. Ambas pelis son un tanto antiguas para los gustos de un adolescente. Sin una gran banda sonora, sin efectos especiales alucinantes pero con una base moral ARRRROLLADORA. No os dejarán indiferentes sus diálogos.Quizás ver algunos fragmentos será suficiente para despertar vuestras conciencias. Hoy hemos empezado a visionar en clase algunos fragmentos y creo que a pesar de ser las 8'00 de la mañana... SUS CONCIENCIAS SE HAN COMENZADO A DESPERTAR. BUEN TRABAJO CHICOS/AS!


martes, 24 de enero de 2017

La curiosidad NO mató al gato :)

_¿Os gusta la historia?
_! NOOO¡
_¿ Y las películas? ¿ Ir de viaje?



Te asombraría saber que muchos de los hechos históricos hacen honor a la famosa frase  "LA REALIDAD SUPERA LA FICCIÓN". Muchos de ellos son la fuente de inspiración de algunas películas que has visto y verás a lo largo de tu vida. Otra forma de conectar con el pasado es viajar. Visitamos lugares emblemáticos que se hallan íntimamente ligados a momentos y personajes de la historia. De hecho no hay mejor manera de aprender historia.

Otra de las frases que me encantan es

  LA CURIOSIDAD  NO MATÓ AL GATO

En serio, tener curiosidad por conocer......  NO TIENE  CONTRAINDICACIONES.

Hace unos días , en clase propuse una actividad muy simple pero....que hizo que algunos de mis gatitos😉 despertaran su curiosidad . En 5 minutos buscaron alguna curiosidad sobre la 1ª Guerra Mundial con su teléfono y me enviaron a mi correo una foto que después proyectamos en clase. Todos explicaron al público en qué consistía su noticia curiosa. A mi juicio unas de las que más impactaron fueron las que os he compartido aquí. Gracias Álex , Blanca , Jennifer y Isabel por vuestra aportación.😄

Resulta un tanto sorprendente el invento de máscaras antigás para los animales. No me puedo imaginar a mi perro Coco dejándose enfundar en una máscara , último modelo, confeccionada a medida :)

Mi perro Coco

domingo, 22 de enero de 2017

Una de espías...


ESPÍA DE VACACIONES EN MALLORCA


http://www.inpalma.com/es/blogs/diario-de-palma/thomas-harris-el-hombre-que-vencio-a-hitler

LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL











Fronteras que nos hacen pensar...




http://www.labioguia.com/notas/15-interesantes-fronteras-internacionales-del-mundo

Estudia con mapas mentales


Trucos para estudiar 1


¿Cómo presentar un texto?

😃Presentación➫➫


El texto necesita ser presentado. 

Recuerda que es nuevo en la clase y estaría bien que de una forma breve clara y concisa lo presentaras a sus nuevos compañeros de aula. 


TIPO: 
Los textos pueden clasificarse por su forma, contenido y origen. Nosotros nos centraremos en su forma. Según este criterio podemos hablar de textos informativos y narrativos. Los primeros tienen un lenguaje preciso pero son impersonales (crónicas, memorias ,informes, tratados, textos jurídicos...etc).Los segundos tienen como finalidad contar hechos reales o ficticios que suceden a unos personajes en un espacio y un tiempo determinados .
  
FUENTE:
Podemos establecer una primera división entre fuentes primarias y secundarias. Las primeras son contemporáneas a la época a la que se refiere el texto.El autor ,se puede decir, que ha vivido en la época del tema tratado en el texto. Las segundas son documentos elaborados por historiadores que reflexionan sobre un acontecimiento histórico pasado.

ÁMBITO ESPACIO-TEMPORAL:
En general los textos van fechados y aportan información sobre el lugar donde se escribieron. En el caso de que un texto no vaya fechado , deberemos recurrir a la información escrita en el documento ( personajes, acontecimientos, ...). Esta nos puede orientar.

TEMA:
Establecer el tema general sobre el que trata el documento.

CONTEXTO HISTÓRICO:
La información que aparece en el texto se enmarca en un contexto histórico concreto 
( Antiguo Régimen, Revolución Industrial, 1ª Guerra Mundial...). En la presentación únicament apuntaremos cual es su contexto pero no desarrollaremos ningún tipo de explicación.

DESTINATARIOS:
¿A quién va dirigido el texto? Puede aparecer implícito en el texto o podemos intuirlo ( una persona concreta , el pueblo , el parlamento...)

EL AUTOR:
Es bastante habitual que el autor aparezca citado en los textos. Si no es así podemos identificarlo a partir de los elementos que contiene el documento ( ideas, instituciones,fechas, hechos concretos...) 




¿Para qué sirve la historia?


Soy consciente de que a algunos de vosotros esta expedición "histórica" no les llama la atenció. Quiero convenceros de que para ser una persona en MAYÚSCULAS debemos conocer el pasado  así podremos comprender las raices de nuestro presente y estaremos en disposición de crear nuestro futuro ( partiendo de los errores y aciertos de nuestros antepasados.)

sábado, 21 de enero de 2017

Emprender un viaje

Nunca debes emprender un viaje sin el equipaje adecuado. En esta ocasión, nuestro viaje es una compleja expedición al pasado. No será tarea fácil. Deberemos sortear obstáculos difíciles i analizar la información que vayamos obteniendo  a lo largo de nuestra aventura para poder acceder al nivel siguente de la historia. Será indispensable contrastar datos , documentos y fuentes históricas para llegar a la verdad.
Para todo ello, debemos primero armarnos con unas herramientas que nos puedan ser útiles. Recuerda que sólo conseguirás llegar a tu meta paso a paso, con constancia y perseverancia. Deberás aprender a manejar con soltura dichas herramientas. Sólo con ellas y tus destrezas al usarlas podrás finalizar con éxito tu aventura.